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性格上有些偏激，不能正确的表达自己的想法，一言不合就想用武力表达，小小年纪就有些叛逆心理。有这种表现的孩子大都是成长过程中缺乏关爱，导致幼儿感统失调，三到六岁是幼儿情商和性格塑造最关键时期，引导的过程中需要家长配合。只是不知道迪洛的家长本身对这个问题如何看待。

    中午，所有的孩子们都睡了，楚悠然趁这个时间总结孩子们的日常报告。

    今天班里有两个孩子请假，他现在只有五只小宝贝，时间特别富余。

    临近放学，楚悠然抱着迪洛坐在树前的长椅上，一边温柔的摸着他的脖颈一边给他看光脑上的照片，“这里有迪洛这一天的表现，今天你的表现特别棒，不仅没有哭，还会自己吃饭，自己睡觉。”照片里的小黑豹跳进箱子里玩儿的忘乎所以，中午睡觉的时候趴在楚悠然的腿上睡的一脸憨态，自己舔毛的时候虽然笨拙但是异常认真……迪洛表现出的自立也让楚悠然心疼，没有幼崽能做到迪洛这样，第一天上学就能把自己照顾的这么好，显然他平日里应该就是这种生活状态。

    迪洛看着照片却怒了，小爪子拍向显示器，好像要销毁罪证一样，“删掉删掉！辣么蠢的傻猫才不是我！”

    楚悠然权当他傲娇，因为这些照片真的特别好看，把迪洛天真的一片拍的淋漓尽致，心想一定要给他的家人看看才行。我们的迪洛这么可爱，一定要多给他一些关爱。

    放学的时候来接迪洛的是他的侍从官，大概四十多岁，长得并不出彩，浑身气息却异常柔和。楚悠然把迪洛交给他，然后拿出一张提前备好的磁卡交给对方，嘱