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样他们的能力才会真正的增强。

    吴主任虽然有这个很高明的想法,但却无法实施,龙国整个的教育就是这样,把学生当病人來灌药,他一个人也改变不了。

    他觉得平行班在一定程度上可以起到炼学生的作用,因为,那里的老师相对差一点,学生的水平也有限,那样,一个学生想要搞懂一些知识,必须自己來看书,來问别人,來和他们探讨,着实际上就起到了炼的作用,而学生要是经过了着炼的过程,以后不管是学习还是生活都会受用无穷的,这也就是吴主任为什么同意把龙冲送到平行班的原因了。

    而龙冲了,他对于自己在平行班也不反对,首先是他的成绩刚好也就只能在一中的平行班；其次是听说平行班的女生要比实验班的好看很多倍,实验班的那些女生就只知道学习,脑子都大得像恐龙一样,他天天在一群恐龙面前装帅似乎也沒什么意思；最后就是他认为在实验班做老大,独领风sao虽然会更风光,但那肯定会非常难,还是平行班好混点。

    因为吴主任和龙冲意见基本一致,最后龙冲也就按正常的手续被随机的分配到了一班。

    …………

    整个一班抽烟的孩子并不多,一般的学生都是到了高二、高三才开始学抽烟的,黄超无疑是一班最大的烟男,他一天或是两天就吸上一包2块或4块的烟,那缭绕的云雾在配上他那一脸的络腮胡子,还真是挺男人的,也正是如此,黄超已经捷足先登,泡上了高一（2）班的一个小妮子,在一中,在高一就有正经女友的还真是少数,这一点让整个201寝室,特别是龙冲非