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苏黎黎习惯看书的时候塞着耳机，三中好像也不怎么管学生带手机的问题，毕竟学校里有太多老师也惹不起的学生。

    “俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国”。苏黎黎一边写一边记，贴着腿面的手机震动了，是以前苏黎黎的那个手机。

    苏黎黎以为又是徐迎或者谁的短信，索性没有管，等第一节晚自习下后才拿出来看了一眼，居然不是徐迎，而是建行的短信。

    苏彦给苏黎黎打了两千块钱。

    然后在未读短信中又看到了苏彦的短信，苏彦问苏黎黎最近怎么样，身体好不好，最后才说给她打了钱，不要委屈自己，等高考的时候他来Y市看她。

    苏黎黎心头有些复杂。

    她知道苏黎黎家中发生了什么，mama出车祸而死，苏彦却在短短几个月后就和另一个女人成双成对。

    花着苏黎黎mama用生命换来的钱讨好另一个女人，苏黎黎记得苏彦好像是一所初中的校长。

    这样的校长，也不怕学生在背后嚼舌根。

    当初苏黎黎气极直接回家打了那个女人，苏彦为了护着那个女人对苏黎黎动了手，等苏黎黎一气之下走了后苏彦就后悔了。

    只是苏黎黎正是伤心绝望之际，苏彦打电话打短信一直没有回信，最后还是和苏黎黎的班主任联系确定苏黎黎没事才放心。

    苏黎黎一直不肯收苏彦的钱，拮据的过了几个月，要不是一直在y市的小姨时不时给钱，还真是一点经济来源也没有。

    苏黎黎可以理解“苏黎黎”的心情，但是也不怎么看好这个解决方式。

    很有骨气却