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分卷阅读170 (第1/4页)
一个半场里?” “开始。”三船压根不理,而高中生那边立即发球。 “石子?!”平古场首先被淘汰。 如柳预想的,场地不平整,加上表面的石砾、沙土,这需要球员在球反弹时做出二次预判并且及时微调姿势。因此学习、适应能力越强,越能占据优势。 “怎么了,国中生们?” “早上不是还雄赳赳的吗?” 高中生们在这片场地训练数天,而国中生现在第一次接触,这又是另一项优劣势。 “别理他们。”徐佑及时出声,“我以为你们经历一个赛季后都习惯了的。” 心头的火好似遇到灭火器,缓缓熄灭。 “听我说。现在对面51人,我们这边31人。教练的说法是——结束时幸存多的人,而不是打到一方全部淘汰为止。”而宣布结束的是三船,也就是说,他完全可以故意卡在人数反转界点宣布结束。 徐佑停顿间隙,很多人反应过来,纷纷对三船目怒而视。 [嘁!]三船盯住徐佑,怎么看怎么不顺眼。[这小鬼。] “胜负完全掌握在教练手里,你们再怎么拼都是没用的。所以,不要任性、不要去拼命救球,保护好自己。” “现在,听我排布:田仁志,你去底线后面的界外中间位置,而且负责发球;向日到左发球区;乾、莲二,到中场边线交点;越前、远山,分别到前场左侧和右侧负责截击;北原到右发球区;大石、宍户,正手区;广宫、神尾,反手区;桦地、杰克到正手区的底线,仁王、甲斐到反手区底线......我在底线后。” “发球的时候蹲下,注意力集中。我希望你们不要
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