分卷阅读13 (第2/4页)

，她也知道陈牧希很聪明，于是将难度增加，问：“5——10中间的数字加上1——10的数字，是多少？”

    “12个。”陈牧希开始觉得楚雪老师真的很无聊。

    楚雪郁闷的问道：“你学过加法了？”

    “当然没有。”陈牧希诚恳的回答。

    “陈牧希你不要撒谎，没有学过怎么知道是12个？”楚雪痛斥着眼前这个‘说谎’的孩子，觉得真是小一班的反面教材。

    “……”陈牧希无言的望着她。

    “看来我真的要和你家长谈谈了。”楚雪蹙着眉道。

    “太简单了，不用学吧？”陈牧希道。

    楚雪怎么会相信，冷笑一声。

    “只要反应快一点就知道是多少，楚雪老师如果一直认为会加减法才能做出这么简单的题，只能说明你反应的太慢了。”陈牧希直言道。

    路过的方忆梦老师腿一软，不由思考起来，难道她也是反应慢的那一种人？

    童童揪着陈牧希的袖子，偷偷的问道：“可是我也不会啊，我是不是很笨？”

    陈牧希偏心的厉害，看着童童立刻就摇头否决自己刚才的话，道：“才不是呢，刚才我在骗楚雪老师，你要保密哦。”

    看着童童若有所思的目光，又加了一句道：“童童是我见过最聪明的小朋友。”

    童童弯弯眼睛，笑的非常温柔。

    楚雪老师最终甘拜下风，然后开始正经教孩子们数数。

    数学课是陈牧希最难熬的，因为学的东西缺少趣味性，还过于简单，他的头脑会属于静止的状态，总有种晕晕欲睡的感觉。

    下一节课是美术，由方忆梦老师带着大家认识颜