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确的方向发展学堂。当然，也得因地制宜，可能过程中还是会有一些小错误，那也是正常的。

    竹清预备在碧桐书院附近开办启蒙班，再设宿舍，上二十八天便休息两天，小学子们回家上学，皆由书院统一派人接送。这也是萧扶风在北安州的做法，事实证明，适用性还是挺强的，可以直接拿来大阳县用。

    如此，再有每个学子先在粗糙的草纸上练字，一个学期之后，看习字的程度，勤奋刻苦的与天资聪颖的可以派发中等的文房四宝，那些心思不在上头的，便再写一个学期的草纸，再不行，便使他归家，书院不收不用功的。

    连练字这种不需要上等天赋的事都做不好，竹清可不会允许他们在学堂占用资源。

    头一回办这种完全由官府出资的学堂，想必不少百姓都会送孩子来试试，这便是下了规定——不专心的不要。

    竹清一边想一边放空自己，等她回过神来，已然是到了碧桐书院。

    堂长被罚了，自觉丢份，现在是学长介绍碧桐书院，“山长，碧桐书院距今已有一百三十多年，早些年不温不火，等善用馆出了好些能人之后，其中两个还是从碧桐书院出去的，书院就开始出名，压过了城东的瀚柳书院与城南的文德书院，只不过两家书院底蕴还在，已我们碧桐书院一直存在斗争。”

    碧桐书院门口很是朴素，大门也无甚雕花刻兽，只简简单单的挂了倒福，往里走，鹅卵石铺就的石子路分别朝向三个地方，最左边的路是通往一栋三层小木楼，中间的则是去学堂，最右边的是学生们的住处。

    竹清边走边打量，很快把整个书院都记住了，她看了看靠近学生住处的地方，下巴一抬，询问道：“那儿是饭堂？”

    “正是。”