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，不论原来有点儿基础还是完全没有基础的，在这位老师看来都是一样的水平，一块儿从基础开始学起吧。

    这中间只有一个例外。

    云喜。

    云喜认真听完了理论知识，与松君师父教她的相互对照，发现，还是松君师父教的更完整，更深入。

    再比对功法，噫？跟云外公从前教她的吐纳法一模一样～看样子这是篇大众功法。

    老师教了功法，让大家开始练，他在教室中巡视，遇到摸不着要点的学生，停下来指导。

    云喜悄悄观察老师，老师从前方慢慢走过来，巡视到角落这一块时，两个人的眼神对上，云喜假装淡定，老师面无表情，短暂的眼神接触后，老师路过她，转个弯去巡视另一行。

    云喜心里打鼓：这是发现了还是没发现呢？

    一直到两个小时的修行课结束，老师直接掐点走人。

    云喜暗自琢磨：要么是没发现。要么是发现了，但这位老师不打算说。

    这一点……大概有关于灵能院的立场。

    云喜还记得从云mama处获得的信息中，灵能院表面上归属夏国教育总局管辖，但是，这两边在本质上是坐不到一把椅子上去的。

    以灵能院的立场，他们恐怕巴不得有灵根的苗子全部去学修真。

    但是，今天这位老师的态度也不对啊。他看起来丝毫不像是乐意教授这班苗苗菜的样子，全程面无表情，公事公办的很。

    难道……是因为这些菜苗苗从小到大长在别人家田里，已经根深蒂固，想拔到自己田里很难，于是不去费这个力气？

    有可能哦。

    一路上云喜就在琢磨这些事情。

    越思