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分卷阅读47 (第2/4页)
到时候会以纪录片的形式播出。 花了一周时间采集的视频,到最后剪辑出来只有短短的六十分钟。 每个学校分配的时间大概是十分钟,镜头从学校的全貌开始拉近,接着是各处破败的景物,一群满脸笑容天真的孩子,最后定格在支教老师的脸庞上。 镜头的背景或是夕阳似血,或阳光明媚,亦或是阴云密布。 但那一张张脸上都是满足纯粹的笑意,心之所向,感慨敬佩。 这一段是记者单独的采访,下方会打上字幕,整个记录片从开始到结束都配上了旁白,除了简单介绍内容背景外,还有一句让人反省深思的话语。 [国之根本,不可荒废,他们默默无闻,却伟大又善良] 醇厚低沉的男声,在片尾响起,最后结束,余韵经久未散,在耳边一遍遍环绕。 那颗被生活打磨得麻木的心,渐渐一点点荡漾开来。 纪录片是分成六段每天在电视里插播,相当于一则公益广告的形式,却又比广告更加正式和真实。 从早上到夜里,每隔两个小时播放一次,每则小记录片中,都会清晰的出现这所学校的地点,名称,以及公益机构的联系方式。 纪录片一经投放之后立即取得了不小的反响,在微博网上引发众人热议,大家不约而同把乡村支教老师这个话题刷上了首页热搜,很多很多的网友讲述出了身边有关支教的事迹。 纪录片里的短短几段采访,也被剪辑成各种小视频和动图,在网上快速传播,不少营销号纷纷转载,各大新闻门户也发出通稿。 其中国内最具权威的几家新闻机构,为此次事件特意发表了一片单独的文章,一时间,热度快速发酵。
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