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的学生计算最终的总分；还有人绞尽脑汁为这次事故想一个皆大欢喜的理由。

    他们想了很多理由，不过都被罗思塞元帅否决了。

    “不用解释，那台智脑想出来的任务很棒，不是吗？它举行的比赛可比我一开始想到的厉害多了！”

    第一个任务是齐心协力一起营救同一个对象。在这次任务里，每个学院都被分配到了相应的任务，找出自己的任务，完成自己的任务，然后寻找到自己的同伴，和同伴一起，所有人一同完成最终的任务。

    好比这次任务里，格兰朵军事学院和柯尔顿军事学院被分配到的身份都是机甲战士，一个远攻，一个近战；帝国军事学院的身份则是战舰指挥官，道蓝·奥法军事学院在没有被击中前驾驶的战舰是侦查舰与医疗舰；霍西学院乘坐的妮娜号则是军队中普遍使用的大型运输舰。这两个学院虽然在比赛之初便出局了，但是从他们被分配到的武器可以推知：他们原本的身份应该是斥候、医官以及补给官。好在帝国综合学院及时填补了他们的空白，顶替他们原本的任务，为前线的战友带来了充足的补给。

    第一项任务，充分考察了新生们在军训中学到的全部知识，同时考察了他们迅速进入状态的行动力以及保护自己的能力——无法及时进入状态、无法自保的人，在战斗开始之初就被淘汰了。

    第一项任务教会了他们“自我保护”的意义，而第二项任务则告诉了这些孩子“自我牺牲”的分量。

    把生的希望留给战友，自己毅然决然挡住敌人，为战友的逃离争取更多的时间。谁先下船？谁去挡住敌人？谁带领