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物或是喜爱的物品之类的照片，李纳自己拍自己的，和季理互不干扰。

    但是后来某次上课的时候，美术老师要求同学抓拍自己的同桌，季理立马咋呼起来：“我给你换个相机，你这破相机能把我的脸拍清吗？”

    李纳没说话，快速怼着季理的脸拍了张照给他看，虽然他的卡片机配置的确很低，但还是能把季理脸上的小瑕疵拍得一清二楚。

    这次换季理不说话了。

    而单座的廖思捷本以为自己是最惨的，谁知美术老师垂怜他，表示他可以抓拍班上的任何人。

    因为美术老师重点强调了“抓拍”这两个字，接下来的一礼拜时间，高一（10）班的学生随身带着相机，就是为了拍下同桌最自然但又最独特一面。

    而季理，抓拍到的都是李纳的丑照，比如李纳打哈欠嘴巴长得最大时季理把他捂着嘴的手拿开怼着嘴拍，再比如某天风大把李纳宽松的校服吹到翻起来在他的脑后形成一道“屏风”时季理即刻抓拍还加了佛光普照的特效……

    总之没一张正常的。

    李纳对季理拍的这些丑照无动于衷，比起季理来他厚道多了，知道季理打篮球的时候比较帅，他就在体育课的时候把美术作业完成了。

    对于廖思捷来说，虽然他的选择范围很大，但他最终还是决定拍李纳，于是这一礼拜他总是有意无意跟在李纳的身后，想拍出一些特别的照片。

    谁知廖思捷虽然拍了不少，但他发现每张以李纳为主角的照片里都有季理的某个身体部位出现。

    最终等到交照片作业的前一天，廖思捷放弃了，草草拍了别的同学交了上去。

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    “李纳？李