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分卷阅读16 (第2/5页)
。 即便杜秋元很快就移开了眼睛,眼前依然残留了一些清晰的影相。 白花花的腿,少女的rou感依然保持了孩童的柔和软。 还有她被汗打湿的吊带背心,紧贴身体,勾勒出胸前的豆点。 挺小的。 初中生? 2 第二天杜秋元又一次见到了李青,才发现那个小小的女孩其实是高中生。 还是他的学生。 代课语文老师上任的第一天,先问了班上的课代表。 那女孩站了起来。 校服被她穿得松松垮垮,应该是太热,领前的扣子都没有扣上,露出了小小的脖颈。 也是白花花的。 她熟练地领读,发作业,和杜秋元几乎不需要磨合,把工作完成的很好。 她的成绩也很好,差不多每一次都是年级第一,语文的作文回回都是范文。 作为老师,杜秋元最喜欢的,就是像这样的学生。 乖巧懂事,有能力,学生期间形成的优秀习惯维持一生,他可以预见,她在毕业以后也能有所作为。 3 支教的工作的阻碍主要集中在前期。小地方的人事部门办事效率太差,一个公章都要跑十个来回。 好在一切都慢慢上了正轨。 不太顺利的,是杜秋元的感情。 他异国的女朋友连续一周都没有跟他视频了,推脱的借口差不多,其实他很清楚这是冷暴力。 他们走到了终点。
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