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，所以很多老师宁愿不放，也不愿意松到管教不了。

    周嵩恰好是那种能很好把握松弛度的老师。他心思比一般的男老师要细腻得多，善于捕捉学生的心理变化，又愿意把学生放在平等的地位来对待，说话容易使人信服，学生都折服于他。而他性格比较冷淡，不会放起来收不回，这又恰好让学生不敢太放肆。因此他的学生都敬他爱他。

    到了十一点，大部分学生都到了，周嵩一边整理报名表，一边在花名册上备注对学生的第一印象。记性好是周嵩的一大优势，他能很快记住人的名字和长相，甚至也能很快了解对方的性格特征，这对一个班主任老师来说是非常重要的。

    快吃午饭的时候，周嵩接到了一个电话，就是他介绍过来的学生陈昕打来的。陈昕说话有点结巴，周嵩耐心地听完他的话，说：“你在办公楼前的花坛边等我，我马上过来。蒋思捷，你来一下，我有点事要走开一下，要是有同学来报到，让他先等我一下。”他叫过一个在教室里打扫卫生的学生。

    被点了名的学生有点惊诧，老师居然这么快就记住了他的名字，他很快回过神来：“好的，老师。”

    其实周嵩也是做过功课的，他昨晚已经看过了本班上期期末考试成绩，大致摸了个底，比如这个蒋思捷，语文成绩就很好，他打算让他做语文课代表。

    周嵩在办公楼前的花坛边看到了陈昕，同来的还有陈昕的奶奶。周嵩看着他们带着大包小包的，说：“你们还带被子来啊，我不是说了学校会发被褥的，也够厚，宿舍里还有空调，不会冷的。”学校为了便于管理，床上用品都是统一配发的。

    陈昕的脸有些涨