第二百七十四章 变种人的学历问题 (第2/4页)

了，除了当年的亲历者，谁还会记得当年的玻利瓦尔，对于这个在社会上消失了几十年的人，是生是死没有人会在意的。

    而靠着知识替美帝处理各种课题遇到的难题，就是玻利瓦尔展现自己价值的方法。

    “如果你想要彻底消灭变种人的话，可以向那些病毒实验室借资料，以我留在斯特拉克工业那些X基因的研究资料，培育出病毒是非常容易的事情。”

    “变种人们的X基因在青春期觉醒而引发身体变异，导致很少有人能够考上大学，并且读的还是生命科学-微生物病毒学方面的专业，即便人工剪切的痕迹非常明显，只要不是同情变种人的科学家出手，凭他们自己很难发现在变种人之间传播的流感其实是病毒武器。”

    变种人的平均学历不高是有原因的，首先是美帝推崇的快乐教育使公立教育体系下成长的孩子根本学不到什么好东西，只有高等阶层才能学到真正有用的知识，并且靠着全球吸血积累的财富吸引他国的高等人才移民定居，又来一波人才收割。

    其次是社会环境问题，一个残疾人在学校里都会引来学生们的嘲笑与霸凌，那群未成年人根本没有什么道德法律观念，霸凌同学的事情习以为常，更别提变种能力绝大部分都会引起身体的变化，所有人眼中的异类，被孤立排斥是可想而知的事情。

    这种情况下，除非是X教授的泽维尔天才少年学院这种专门