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。”

    “那这个苏贝的呢？”年级主任指着苏贝那道只写了三个公式就得出答案的解答过程问道。

    数学老师：“这个啊……”这个更牛，直接用的高中数学方法解的题。

    现在学生的提前学习意识还真强！

    ……

    另一头，还不知道测试成绩的陈德，正在调研室里努力给这姐弟两做着心理建设。

    “陈叔，你是想说刚才那个谢同学很厉害？”苏贝总结了陈德的话，问道。

    陈德：没错！所以比他差，你们一点都不用难过。

    “很厉害吗？我觉得也一般。”旁边响起苏小宝酷酷的、带着几分不屑的话音。

    陈德：“……”

    我这是在给你们找台阶下，少年你为何要想不开。

    ……

    三人一直等到年级主任过来。

    这时，陈德又恢复了人前那副沉稳精明的样子：“周主任，关于两个孩子成绩的事……”

    “很抱歉陈先生，我之前在对两个学生进行了解的时候不够客观，经过测试，这两个孩子的成绩非常不错，完全满足初二的学习进度要求。”

    别说初二，照那几科老师的说法，这两个孩子和谢民轩差不多，属于学通了的那种，直接上初三都没问题。

    “那可以知道他们两个这次测试的成绩吗？”震惊过后，陈德问道。

    年级主任直接将两人批改后的试卷递给了陈德。

    陈德：！

    ——

    晚上，和秦先生简短地汇报完工作之后，陈德迫不及待地说起了苏贝两人今天在学校测试的结果。

    “小贝和小宝的两人几乎全科考了满分，而且分数比谢家