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不存在‘失独’，孩子死了的确很不幸，但日子还得往下过不是吗？而且当时镇政府还划了一笔抚恤金给他们，那可是大钱。”

    离开村小，花崇让钱鲁先回去。

    肖诚心应付完村里的官员，急匆匆地跑来，“怎么样，有思路了没？”

    “你当玩侦探游戏啊，这么快就有思路？”花崇捏着一根狗尾巴草，在自己手掌上拍来拍去。

    肖诚心像没有实权的监工似的，又想催，又怕把人催毛，“那不着急，慢慢来，我对你们有信心！”

    花崇白了他一眼，跟柳至秦聊起来，“有什么想法？”

    “想听真话还是忽悠？”柳至秦笑。

    花崇挑眉，“你也会贫了？”

    柳至秦拿走他手里的狗尾巴草，“忽悠呢，随便听一听说不定能提升士气。”

    “那你就先忽悠一下我吧。”花崇心里想：看你怎么忽悠。

    “好。”柳至秦清了清嗓子，“‘体罚’这个点非常可疑。事实上，以前很多乡镇学校都存在体罚学生的现象，一是如钱鲁所说，学生太不听话，二是根本原因——老师素质低下。但为什么要单独修一栋木屋来执行体罚？还在修建之前让家长签字？是不是因为体罚非常重，不宜被其他学生看到？同样因为太重，老师们不愿意承担后果，家长签字代表‘后果自负’？”

    肖诚心听进去了，喜道：“这不是有思路了吗！”

    柳至秦继续说：“钱毛江遇害的时候14岁，六年级的男孩能叛逆到什么程度，我们都是过来人，不用我描述吧？假设他与其他四人一道做了什么违反纪律的事，被老师带进木屋关起